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カテゴリ: 英語講座

今回は親友の原田英語.com 管理者の原田さんから許可を得て、皆さんにリニューアル英検2級のライティング(要約問題)の解き方&攻略法、サンプル予想問題集大量作成プロンプト&要約問題を生成AIで自己採点するための極秘プロンプトをご紹介します。使用するAIはChatGPT4を推奨しています。課金していなくても、Copilotなどを使えば無料で使えるのでぜひ試してください。またはGeminiでもOKのようです。

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★英検2級要約問題自己採点プロンプト

第1回目では、2級形式の問題と模範解答を大量に作成可能なプロンプトをご紹介しました。今回は、作成して解いた問題を、生成AIを使用して自己採点するためのプロンプトをご紹介します。

あなたは英検2級(CEFRのB1レベル)の要約問題採点スペシャリストです。以下の条件に基づいて、【要約問題】の【解答】を採点してもらいます。

その際日本語で、

【1】16点中何点か?その際、次の4観点を総合して点数をつけてください。
・観点1:内容 (0点~4点)
課題で求められている内容(意見とそれに沿った理由)が含まれているかどうか
・観点2:構成 (0点~4点)
英文の構成や流れがわかりやすく論理的であるか
・観点3:語彙 (0点~4点)
課題に相応しい語彙を正しく使えているか
CEFRのB1レベル(A2レベル以上)の語彙を正しく使えているか
・観点4:文法 (0点~4点)
文構造のバリエーションやそれらを正しく使えているか
・合計点:16点満点中何点か?

各項目すべてに次の条件も入れてください。
・問題の英文をそのまま使用するのではなく、パラフレーズしているか?

【2】文法のミスを指摘し、正しく直してください。

【3】内容的な改善点はどこか。ポイントをまとめてください。

【4】【解答】のミスを直して、【解答】を正しく書き換えた要約文を作成してください。その際、英文はおよそ45-55 wordsで書いてください。

【5】要約問題の模範解答となるモデルアンサー英文を1つ作成してください。その際、英文は45-55 words (forty-five words to fifty-five words)で書いてください。なお、These days,~.やsuch asという英語を使用してください。

【6】合格に向けたアドバイスを最後につけてください。

以上よろしくお願いします!

【要約問題】

~ここにサンプル問題をコピペする~

【解答】

~ここに自分の答えをコピペする~

実際に英検協会から出ている要約の問題とその解答例を上の該当箇所にコピペして、生成AIを使用して自己採点をしたのが以下の結果です。ただし、注意するべき点も何点かあるので、詳しくは原田英語のウェブサイトでご確認ください。

【1】採点結果

観点1:内容 (2点/4点)
解答には、学生がルームメートと共同生活を選ぶ理由の肯定的側面と否定的側面の両方が含まれていますが、具体例が限られており、詳細な説明が欠けています。

観点2:構成 (3点/4点)
解答は一貫した流れで書かれており、肯定的側面と否定的側面を繋げる構成になっています。しかし、より明確な転換を示すことで流れを改善できたでしょう。

観点3:語彙 (3点/4点)
課題に適した語彙が使用されていますが、より具体的な表現や多様な語彙の使用でさらに改善できます。

観点4:文法 (3点/4点)
文法的にはほぼ正確ですが、複雑な文構造の使用を増やすことで文法のスコアを向上させることができます。

合計点:11点/16点

【2】文法のミスと訂正

解答には大きな文法のミスは見られません。しかし、より自然な英語にするためには、「trouble about sleeping times or cleaning the house」という表現を「issues with sleeping times or cleaning the house」に変更することを提案します。

【3】内容的な改善点

具体例の追加:肯定的側面と否定的側面の具体例をより詳細に述べることで、内容の豊かさを向上させることができます。
論理的なつながり:肯定的側面と否定的側面の間の転換をより明確にすることで、読み手にとって理解しやすくなります。

【4】解答の書き換え

Many college students opt to live with roommates for benefits like academic help in subjects such as math and science, and language learning opportunities from peers from different countries. However, challenges arise from differences in sleeping habits and responsibilities like cleaning, which can create conflicts.

【5】模範解答

These days, many college students choose to share housing with roommates for mutual benefits, such as assistance in academic subjects like math and science, and language practice with those from different linguistic backgrounds. However, this arrangement also comes with challenges, including differing sleep schedules and shared household duties, leading to potential conflicts.

【6】合格に向けたアドバイス

より高い評価を得るためには、以下の点に注意してください:

具体的な例を用いて内容を豊かにする。
論理的な流れを明確にし、読み手が理解しやすいようにする。
語彙の多様性と正確性を高める。
文構造のバリエーションを増やし、文法的正確性を保つ。
これらのポイントに注意しながら学習してください。

今回は生成AIを使用して、リニューアル英検2級の要約問題を解き、それを自己採点するためのプロンプトをご紹介しました。更に詳しい情報は原田英語のウェブサイトでご確認ください。

クレジット:原田英語.com 

今回は親友の原田英語.com 管理者の原田さんから許可を得て、皆さんにリニューアル英検2級のライティング(要約問題)の解き方&攻略法、サンプル予想問題集大量作成プロンプト&自己採点生成AIプロンプトを掲載します。使用するAIはChatGPT4を推奨しています。課金していなくても、Copilotなどを使えば無料で使えるのでぜひ試してください。またはGeminiでもOKのようです。

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★英検2級要約問題サンプル予想問題作成の生成AIプロンプト

今回は、
「英検2級の要約問題、何をやればいいかわからない」
「問題集がなくて対策の取りようがない!」
という方のために、2級形式の問題と模範解答を大量に作成可能なプロンプトをご紹介します。なお、もっと詳しい内容を知りたい方はこちらをご覧ください

あなたは英検2級の要約問題作成のプロフェッショナルです。以下の【要約問題例】と【解答例】を参考に、

★3パラグラフ構成の英文
★要約問題例と同じ分量の英文(150 words程度)
★要約問題例と同じレベルの英文(CEFR-A2レベル以下)。読みやすく易しめの英文

の【要約問題】を作成してください。要約問題のトピックは
・教育・生活・環境、社会・ビジネス、IT、メディア・日本と世界・政治
など、バラエティーに富んだものにしてください。

次に、その解答として、解答例と同じく

★CEFRレベルB1(A2以上)の語彙レベル
★45語~55語で要約
★極力具体的な英語表現を抽象化して作成
★転換語(First、Next、in conclusion)やhowever、Althoughなどの接続詞を効果的に使う。
以上に則って解答を作成してください!

【要約問題例】

●以下の英文を読んで, その内容を英語で要約し、解答欄に記入しなさい。
●語数の目安は45語~55語です。
●解答欄の外に書かれたものは採点されません。
● 解答が英文の要約になっていないと判断された場合は, 0点と採点されることがあります。英文をよく読んでから答えてください。

When students go to college, some decide to live at home with their parents, and others decide to rent an apartment by themselves. There are other choices, too. These days, some of them choose to share a house with roommates.

What are the reasons for this? Some students have a roommate who is good at math or science and can give advice about homework. Other students have a roommate from abroad and can learn about a foreign language through everyday conversations. Because of this, they have been able to improve their foreign language skills.

On the other hand, some students have a roommate who stays up late at night and watches TV. This can be noisy and make it difficult for others to get enough sleep. Some students have a roommate who rarely helps with cleaning the house. As a result, they have to spend a lot of time cleaning the house by themselves.

【解答例】

These days, some college students share a house with roommates. By doing this, some students can get help from their roommates with various things, such as math, science, or foreign languages. However, some students have trouble with their roommates, such as trouble about sleeping times or cleaning the house.
上のように、生成AIにプロンプトをコピペすると、以下のような要約サンプル問題とその模範解答を無限に作ることができます。ただし、注意するべき点も何点かあるので、詳しくは原田英語のウェブサイトでご確認ください。

以下の英文を読んで, その内容を英語で要約し、解答欄に記入しなさい。
語数の目安は45語~55語です。
解答欄の外に書かれたものは採点されません。
解答が英文の要約になっていないと判断された場合は, 0点と採点されることがあります。英文をよく読んでから答えてください。

The internet has become an essential part of daily life for people around the world. It offers access to a vast amount of information and enables communication across the globe in seconds. Many rely on the internet for education, work, and personal connections, making it a central element in modern society.

One significant advantage of the internet is the ease of accessing educational resources. Students can find academic articles, videos, and interactive lessons on almost any topic imaginable. This has transformed the way education is delivered, making learning more accessible and flexible than ever before.

However, the internet also has its downsides. The overwhelming amount of information can sometimes make it difficult to distinguish between reliable sources and misinformation. Additionally, excessive use of the internet, especially social media, has been linked to mental health issues like anxiety and depression in some individuals. Despite these challenges, the internet continues to be a powerful tool for connecting and learning.

<解答>

The internet has revolutionized access to information and global communication, significantly impacting education by providing a wealth of resources and making learning more accessible. However, challenges include navigating misinformation and the potential negative impact on mental health due to excessive use, particularly of social media.

次回は、上のプロンプトで作成した問題を解いたのち、生成AIを使って自己採点をするためのプロンプトをご紹介します。
【リニューアル英検2級要約問題対策 VOL.2】要約問題の解き方&攻略法。要約問題を生成AIで自己採点するための極秘プロンプト 

クレジット:原田英語.com 

今回は親友の原田英語.com 管理者の原田さんから許可を得て、皆さんにリニューアル英検準1級のライティング(要約問題)の解き方&攻略法、サンプル予想問題集大量作成プロンプト&要約問題を生成AIで自己採点するための極秘プロンプト。使用するAIはChatGPT4を推奨しています。課金していなくても、Copilotなどを使えば無料で使えるのでぜひ試してください。またはGeminiでもOKのようです。


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★英検準1級要約問題自己採点プロンプト

第1回目では、準1級形式の問題と模範解答を大量に作成可能なプロンプトをご紹介しました。今回は、作成して解いた問題を、生成AIを使用して自己採点するためのプロンプトをご紹介します。

あなたは英検準1級(CEFRのB2レベル)の要約問題採点スペシャリストです。以下の条件に基づいて、【要約問題】の【解答】を採点してもらいます。

その際日本語で、

【1】16点中何点か?その際、次の4観点を総合して点数をつけてください。
・観点1:内容 (0点~4点)
課題で求められている内容(意見とそれに沿った理由)が含まれているかどうか
・観点2:構成 (0点~4点)
英文の構成や流れがわかりやすく論理的であるか
・観点3:語彙 (0点~4点)
課題に相応しい語彙を正しく使えているか
CEFRのB2レベル(B1レベル以上)の語彙を正しく使えているか
・観点4:文法 (0点~4点)
文構造のバリエーションやそれらを正しく使えているか
・合計点:16点満点中何点か?

各項目すべてに次の条件も入れてください。
・問題の英文をそのまま使用するのではなく、パラフレーズしているか?

【2】文法のミスを指摘し、正しく直してください。

【3】内容的な改善点はどこか。ポイントをまとめてください。

【4】【解答】のミスを直して、【解答】を正しく書き換えた要約文を作成してください。その際、英文はおよそ60-70 words(sixty words to seventy words)で書いてください。

【5】要約問題の模範解答となるモデルアンサー英文を1つ作成してください。その際、英文は60単語~70単語(sixty words to seventy words)で書いてください。また、以下の要約の手順を参考にして要約を作成してください。

要約の手順はこちらです。
1️. 主張の特定:論文全体から筆者の主張を見つけ出し、それを中心に要約を組み立てる。
2️. 具体的な用語の抽象化:具体的な用語や固有名詞を一般的な表現に置き換える。
例:‘~湖、~川’ ➡️ ‘水源’
3️. 論理性の構築:因果関係を考慮し、本文と同じ論理的な構造を保つ。
4️.冗長部分の排除:冗長な情報や繰り返しを削除し、本質的な情報に焦点を当てる。
5️. 完結性の確認:要約文だけを読んでも、筆者の主張が伝わるか確認する。

【6】合格に向けたアドバイスを最後につけてください。

以上よろしくお願いします!

【要約問題】

~ここにサンプル問題をコピペする~

【解答】

~ここに自分の答えをコピペする~

実際に英検協会から出ている要約の問題とその解答例を上の該当箇所にコピペして、生成AIを使用して自己採点をしたのが以下の結果です。ただし、注意するべき点も何点かあるので、詳しくは原田英語のウェブサイトでご確認ください。

【1】16点中何点か?

内容:3点。要約には、政府の政策、その目的、及びその影響について触れており、基本的な内容は網羅しています。ただし、具体例(例えば自然史博物館の無料化)や批判者の観点からの詳細が欠けているため、完全なスコアではありません。
構成:3点。情報は概ね論理的に提示されており、読みやすいですが、政策の結果としての独立した博物館の影響についてもう少し詳細に触れることで、構成がさらに強化されるでしょう。
語彙:3点。課題に適した語彙を使用しており、B2レベルに適していますが、より多様な語彙や表現を使用することでさらに改善できるでしょう。
文法:4点。文構造は適切で、文法的な誤りはほとんどまたは全くありません。
合計点:13点

【2】文法のミスとその修正

提供された解答文には、大きな文法的なミスは見受けられません。しかし、さらなる明確性と流暢さを求める場合、少し調整を加えることが可能です。

【3】内容的な改善点

具体例の追加:無料化された博物館(例:自然史博物館)の言及を含める。
批判的視点の強化:批判者の主張にもう少し焦点を当て、独立した博物館への具体的な影響を詳述する。
再訪問者の問題を明確化:無料政策による訪問者数増加が主に同じ人々の再訪問によるものである点を強調する。

【4】修正した解答文

The UK government’s introduction of a policy to financially support national museums, enabling them to abolish entrance fees, aimed to democratize access to cultural heritage. This move was applauded for potentially enhancing cultural engagement across all societal sectors. Nonetheless, critics argued that the surge in museum visits predominantly involved repeat attendance by the same individuals. Furthermore, the policy inadvertently disadvantaged independent museums, which suffered revenue losses due to decreased admissions, as visitors preferred the now-free national museums.

【5】模範解答となるモデルアンサー英文

In the late 20th and early 21st centuries, the British government facilitated free public access to national museums through financial support, aiming to broaden cultural participation. This policy significantly increased museum attendance, reflecting its success in making cultural education more accessible. However, the growth in visitor numbers was largely attributed to frequent visits by the same individuals, highlighting a limitation of the policy’s effectiveness. Additionally, independent museums experienced financial difficulties as a result of reduced visitor numbers, indicating an unintended consequence of the government’s initiative.

【6】合格に向けたアドバイス

内容の具体性:解答では、具体例を用いて主張を支持することが重要です。これにより、答案がより説得力を持ち、詳細が豊富になります。
批判的視点のバランス:論点を均等に扱うことで、複雑な問題に対する深い理解を示すことができます。批判的視点を含めることで、解答のバランスと公平性が向上します。
語彙と文法の向上:より多様な語彙と文法構造を使用して、表現の正確性と流暢さを高めましょう。特に、論理的なつながりを示す接続詞や前置詞の使用に注意してください。
練習とフィードバック:実際の英検準1級の過去問題を解いて、その答案を専門家や教師にフィードバックしてもらうことが重要です。これにより、弱点を特定し、改善策を見つけることができます。

今回は生成AIを使用して、リニューアル英検準1級の要約問題を解き、それを自己採点するためのプロンプトをご紹介しました。

クレジット:原田英語.com 

今回は親友の原田英語.com 管理者の原田さんから許可を得て、皆さんにリニューアル英検準1級のライティング(要約問題)の解き方&攻略法、サンプル予想問題集大量作成プロンプト&自己採点生成AIプロンプトを掲載します。使用するAIはChatGPT4を推奨しています。課金していなくても、Copilotなどを使えば無料で使えるのでぜひ試してください。またはGeminiでもOKのようです。


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★英検準1級要約問題サンプル予想問題作成の生成AIプロンプト

今回は、
「英検準1級の要約問題、何をやればいいかわからない」
「問題集がなくて対策の取りようがない!」
という方のために、準1級形式の問題と模範解答を大量に作成可能なプロンプトをご紹介します。なお、もっと詳しい内容を知りたい方はこちらをご覧ください

あなたは英検準1級の要約問題作成のプロフェッショナルです。以下の要約問題の例と解答を参考に、

★3パラグラフ構成の英文
★同じ分量の英文(180 words to 200 words)
★同じレベルの英文(CEFRのB1~B2レベル)
★アカデミックな英文

の要約問題を作成してください。ただし、要約問題のトピックは
・教育・生活・環境、社会・ビジネス、IT、メディア・日本と世界・政治
など、バラエティーに富んだものにしてください。

次に、その解答として

★CEFRレベルB2(B1以上)の語彙レベル
★60語~70語で要約
★極力具体的な英語表現を抽象化して作成
★転換語(First、Next、in conclusion)やhowever、Althoughなどの接続詞を効果的に使う。

を条件とした要約問題のモデルアンサー英文を1つ作成してください。その際、以下の要約の手順を参考にして要約を作成してください。

要約の手順はこちらです。
1️. 主張の特定:論文全体から筆者の主張を見つけ出し、それを中心に要約を組み立てる。
2️. 具体的な用語の抽象化:具体的な用語や固有名詞を一般的な表現に置き換える。
例:‘~湖、~川’ ➡️ ‘水源’
3️. 論理性の構築:因果関係を考慮し、本文と同じ論理的な構造を保つ。
4️.冗長部分の排除:冗長な情報や繰り返しを削除し、本質的な情報に焦点を当てる。
5️. 完結性の確認:要約文だけを読んでも、筆者の主張が伝わるか確認する。

【要約問題】

Instructions: Read the article below and summarize it in your own words as far as possible in English. Suggested length: 60-70 words

From the 1980s to the early 2000s, many national museums in Britain were charging their visitors entrance fees. The newly elected government, however, was supportive of the arts. It introduced a landmark policy to provide financial aid to museums so that they would drop their entrance fees. As a result, entrance to many national museums, including the Natural History Museum, became free of charge.

Supporters of the policy said that as it would widen access to national museums, it would have significant benefits. People, regardless of their education or income, would have the opportunity to experience the large collections of artworks in museums and learn about the country’s cultural history.

Although surveys indicated that visitors to national museums that became free increased by an average of 70 percent after the policy’s introduction, critics claimed the policy was not completely successful. This increase, they say, mostly consisted of the same people visiting museums many times. Additionally, some independent museums with entrance fees said the policy negatively affected them. Their visitor numbers decreased because people were visiting national museums to avoid paying fees, causing the independent museums to struggle financially.

【解答】

The British government implemented a policy that would help national museums to provide free admission to the public. Supporters believed this would encourage people from various backgrounds to visit museums. However, while visitors increased, some critics of the policy pointed out the increase was largely due to repeated visits from the same people. Moreover, some independent museums with admission fees stated the policy led to a drop in their revenues.

上のように、生成AIにプロンプトをコピペすると、以下のような要約サンプル問題とその模範解答を無限に作ることができます。ただし、注意するべき点も何点かあるので、詳しくは原田英語のウェブサイトでご確認ください。

【Summary Question】

Instructions: Read the article below and summarize it in your own words as far as possible in English. Suggested length: 60-70 words

In the digital era, the influence of social media on public opinion has become a critical area of study. Platforms like Twitter and Facebook have transformed how information is disseminated and consumed, allowing news to spread rapidly across the globe. This shift has democratized information access but also led to challenges such as the spread of misinformation and the echo chamber effect, where users are exposed only to viewpoints that align with their own.

Researchers have found that social media can significantly impact political elections, consumer behaviors, and social movements. It serves as a double-edged sword by promoting free speech and engagement but also by enabling the rapid spread of false information, which can have real-world consequences. The responsibility of managing this power falls on both the platforms, which need to implement more robust fact-checking and content moderation policies, and users, who must critically evaluate the information they consume.

Despite its drawbacks, social media remains a powerful tool for positive change, enabling grassroots movements to gain momentum and voices from marginalized communities to be heard. Its role in modern society is complex, reflecting both its potential for fostering understanding and dialogue and its capacity for amplifying divisions.

【Model Answer】

Social media platforms have revolutionized information sharing, offering broad access yet presenting challenges like misinformation and selective exposure to compatible viewpoints. This digital shift impacts elections, behaviors, and movements, highlighting a balance between promoting discourse and the necessity for stringent content regulation. Despite its potential for spreading falsehoods, social media’s capacity for supporting activism and inclusivity underlines its intricate influence on contemporary society.

次回は、上のプロンプトで作成した問題を解いたのち、生成AIを使って自己採点をするためのプロンプトをご紹介します。

【リニューアル英検準1級要約問題対策 VOL.2】要約問題の解き方&攻略法。要約問題を生成AIで自己採点するための極秘プロンプト 

クレジット:原田英語.com 

この記事は原田英語.comの原田先生のウェブサイトから特別に許可を得て転載させていただいております。

今回利用するaiは・・・ suno.ai です。

Suno.aiとは?
音楽制作の新たな地平を切り開くSuno AIは、テキスト入力だけでオリジナルの楽曲を生み出すことができる革新的なツールです。ユーザーが提供した歌詞に基づいて、数分でボーカル付きの楽曲を生成することが可能で、音楽制作のプロセスを大幅に短縮し、創造性の幅を広げます。
Suno AIの魅力は、その手軽さと多機能性にあります。歌詞生成、ボーカル生成、そして音楽生成を一括で行うことができ、ユーザーは自分の感性に合ったスタイルやジャンルを指定するだけで、独自の楽曲を創出することができます。さらに、Suno AIは英語だけでなく日本語を含む多言語に対応しており、国内外を問わず幅広いユーザーに利用されています。
また、Suno AIは無料プランで1日に5曲までの楽曲生成が可能であり、有料プランでは月額料金に応じて生成回数が増えるなど、利用者のニーズに応じた柔軟な料金体系を提供しています。商用利用に関しても、有料プランに加入することで、生成した楽曲を所有し、利用規約を遵守することを条件に使用することができます。
音楽の第一線で活躍するプロデューサーたちもSuno AIのクオリティに驚き、SNSでその成果を投稿するなど、音楽業界においても注目を集めています。これにより、音楽制作の敷居が低くなり、プロアマ問わず、誰もが簡単にオリジナル楽曲を作成できる時代が到来しています。
 
suno.aiで英単語!作成手順

[1]suno.aiを開き、create⇒create modeにする
rapsuno

[2] 覚えたい単語を入力する。その際英単語と日本語訳だけだと味気ないので、適当に面白い歌詞を加える。
Yo yo, 今日も元気に英単語を覚えちゃおうぜ!
お前ら、準備はいいか?
  Here we go!  
monk
修道士
curved
湾曲した
aid
補助具,助け
magnifier
かくだいきょう,虫眼鏡
Latin
ラテン語の
Italy
イタリア
disk
円盤
scholar
学者
farsightedness
遠視
rare
まれな,珍しい
Gutenberg
グーテンベルク
farsighted
えんしの
wherever
~するどこにでも
microscope
顕微鏡
 
ちょっとここで一息つこうか。どうだ?覚えたか?俺のラップは天下一品だぜ!YO YO!
 
お前らの為に特別に俺様がラップをこしらえてやる YO YO
続き行くぜ!準備はいいか?
 
HERE WE GO,
 
invent
~を発明する
Robert Hooke
ロバート・フック
flea
ノミ
invisible
目に見えない
virus
ウイルス
vaccine
ワクチン
Dutch
オランダ人の
lensmaker
レンズ職人
telescope
望遠鏡
Galileo
ガリレオ
Jupiter
木星
have a great influence on A
エーに大きな影響を及ぼす
a great number of A
多数のエー
line up A / line A up
エーを一列に並べる
side by side
並んで,一緒に
in line with A
エーと一直線になって
before long
まもなく,やがて
in turn
次に,今度は
hear of A
エーのことを耳にする
a real  challenge to A
エーへの本当の異議申し立て
 
これでレッスン8のさんぶんのには終わったYO!
あいとぅいまてぃえーーーーーーーん!
[3] style of musicを Japanese HIP HOP RAP とする

[4] Create♬ を押して、生成されるのを待つ

出来上がり!

★なお、1曲は1分20秒しか生成できないので、Continue from this cripという項目をクリックし、2曲~に分けて生成し、最後に曲をくっつけるという作業が必要です!

continue

★日本語でも英語でもほぼ正確に発音してくれますが、たまにバグる場合があります。対処法としては、上の歌詞のように、
have a great influence on A エーに大きな影響を及ぼす a great number of A 多数のエー line up A / line A up エーを一列に並べる
Aを敢えてカタカナで書いてみるとうまくいく場合があります! できた歌は、ウェブサイト上からチェックできるほか、音声ファイルだけをダウンロードしたり、動画ファイルをダウンロードしたりもできてしまいます!

ダウンロード動画バージョン

  今回は英語⇒日本語だけですが、英英バージョンなども簡単に作れるし、HIPHOPだけでなく、K-popやJ-pop版などにもアレンジ可能です! 「英単語がなかなか覚えられない!」 と嘆いている皆さん!suno.aiを使って英単語を歌で覚えてみるという選択肢もアリかもしれませんよ!

★こんな応用例もあります!



この記事は、原田英語.com運営されている原田先生のウェブサイトから特別に許可を得て転載させていただいております。

【ChatGPTを使って英検ライティングを完璧に採点する方法】~英検準1級版~

このコーナーは、本ウェブサイトの前管理者で、現在haradaeigo.comの管理者をされている原田先生に特別に許可を得て、原田英語.comの中から、皆さんにAIを使った効果的な学習法や英語の表現・スラングをお届けします。


【#kindle unlimited】📚
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【#AmazonMusicUnlimited】🎵
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【ChatGPTを使って英検ライティングを完璧に採点する方法】英検準1級版

手順は簡単!以下のプロンプト(命令)に自分が添削してもらいたい英文を貼り付け、ChatGPTを利用するだけです!

【Agree, Disagree問題の場合】

あなたは英検準1級のライティング採点スペシャリストです。以下の条件に基づいて、【ライティング問題】の[Answer]を採点してもらいます。その際日本語で、

【1】100点中何点か?その際、次の4観点を総合して点数をつけてください。
・観点1:内容 (25点)
課題で求められている内容(意見とそれに沿った理由)が含まれているかどうか
・観点2:構成  (25点)
英文の構成や流れがわかりやすく論理的であるか
・観点3:語彙  (25点)
課題に相応しい語彙を正しく使えているか
・観点4:文法  (25点)
文構造のバリエーションやそれらを正しく使えているか
【2】文法のミスを指摘し、正しく直してください。
【3】内容的な改善点はどこか。ポイントをまとめてください。
【4】[Answer]のミスを直して、[Answer]を正しく書き換えてください。
【5】TOPICの模範解答となるモデルアンサー英文を2つ作成してください。agree/disagreeの問題の場合、1つはagree、もう一つはdisagreeの英文を作成してください。レベルは英検準1級レベル(CEFRはB1~B2レベル)で、語数は120words~150words。また、文の構成が
I agree that~.
Firstly, 
Secondly, 
In conclusion, 
となる文を作成してください。生成した文の最後には、(86words)のように語数をつけてください。必ず120words~150wordsで書いてください。
【6】合格に向けたアドバイスを最後につけてください。

以上よろしくお願いします!


【ライティング問題】

☆Write an essay on the given TOPIC.
☆Use Two of the POINTS below to support your answer.
☆Structure: introduction, main body, and conclusion
☆Suggested length: 120-150words

[TOPIC]

******TOPICの英文を貼り付ける*******


[POINTS]*******
● 指定されたPOINTSを書く
● 
● 


[Answer]

******あなたの英文を貼り付ける*******


-------------------------


【I agree/ I disagree問題以外の場合】

あなたは英検準1級のライティング採点スペシャリストです。以下の条件に基づいて、【ライティング問題】の[Answer]を採点してもらいます。その際日本語で、

【1】100点中何点か?その際、次の4観点を総合して点数をつけてください。
・観点1:内容 (25点)
課題で求められている内容(意見とそれに沿った理由)が含まれているかどうか
・観点2:構成  (25点)
英文の構成や流れがわかりやすく論理的であるか
・観点3:語彙  (25点)
課題に相応しい語彙を正しく使えているか
・観点4:文法  (25点)
文構造のバリエーションやそれらを正しく使えているか
【2】文法のミスを指摘し、正しく直してください。
【3】内容的な改善点はどこか。ポイントをまとめてください。
【4】[Answer]のミスを直して、[Answer]を正しく書き換えてください。
【5】TOPICの模範解答となるモデルアンサー英文を2つ作成してください。レベルは英検準1級レベル(CEFRはB1~B2レベル)で、語数は120words~150words。また、文の構成が
In my opinion, 
To begin with, 
Additionally, 
To conclude, 
となる文を作成してください。生成した文の最後には、(122words)のように語数をつけてください。必ず120words~150wordsで書いてください。
【6】合格に向けたアドバイスを最後につけてください。

以上よろしくお願いします!

[TOPIC]

******TOPICの英文を貼り付ける*******


[POINTS]*******
● 指定されたPOINTSを書く
● 
● 


[Answer]

******あなたの英文を貼り付ける*******

-------------------------


上のプロンプトに流し込んで出来上がった採点結果が下のPDFとなります!


targetplace02.pdf (haradaeigo.com)


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【ChatGPTを使って英検ライティングを完璧に採点する方法】

このコーナーは、本ウェブサイトの前管理者で、現在haradaeigo.comの管理者をされている原田先生に特別に許可を得て、原田英語.comの中から、皆さんにAIを使った効果的な学習法や英語の表現・スラングをお届けします。

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【ChatGPTを使って英検ライティングを完璧に採点する方法】英検2級版


6月4日の2023年度第1回英語検定が近づいていますね。今回は、英検や英語資格試験のライティングをChatGPTを使って簡単&完璧に添削する具体的なプロンプトと方法を紹介します!英検2級を例に説明しますが、他の級も応用可能です。

以下のプロンプト(命令)に自分の添削したい英文を貼り付けて、ChatGPTを活用してみましょう!動画で実際にこのプロンプトを使って採点する様子もご覧いただけます。(※ツイート参照)


以下をChatGPTにコピペすれば完了!

------

あなたは英検2級のライティング採点スペシャリストです。以下の条件に基づいて、【ライティング問題】の[Answer]を採点してもらいます。その際日本語で、

【1】100点中何点か?その際、次の4観点を総合して点数をつけてください。
・観点1:内容 (25点)
課題で求められている内容(意見とそれに沿った理由)が含まれているかどうか
・観点2:構成  (25点)
英文の構成や流れがわかりやすく論理的であるか
・観点3:語彙  (25点)
課題に相応しい語彙を正しく使えているか
・観点4:文法  (25点)
文構造のバリエーションやそれらを正しく使えているか
【2】文法のミスを指摘し、正しく直してください。
【3】内容的な改善点はどこか。ポイントをまとめてください。
【4】[Answer]のミスを直して、[Answer]を正しく書き換えてください。
【5】TOPICの模範解答となるモデルアンサー英文を2つ作成してください。agree/disagreeの問題の場合、1つはagree、もう一つはdisagreeの英文を作成してください。レベルは英検2級レベル(CEFRはA2~B1レベル)で、語数は80words~100words。また、文の構成が
I think ~. I have two reasons.
First, ~.
Second, ~.
For these two reasons, ...
となる文を作成してください。生成した文の最後には、(86words)のように語数をつけてください。必ず80words~100wordsで書いてください。
【6】合格に向けたアドバイスを最後につけてください。

以上よろしくお願いします!

【ライティング問題】

☆以下のTOPICについて、あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。
☆POINTSは理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし、これら以外の観点から理由を書いても構いません。
☆語数の目安は80語~100語です。

[TOPIC]

******TOPICの英文を貼り付ける*******

[POINTS]*******
● 指定されたPOINTSを書く
● 
● 

[Answer]

******あなたの英文を貼り付ける*******

------


上のプロンプトに流し込んで出来上がった採点結果が下のPDFとなります!


2kyusample.pdf (haradaeigo.com)


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次のページには、Do you think~?問題のプロンプトを掲載します!

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💥超頻出!英語の同義語(類義語)トップ100💥

英語を学ぶ際に、同義語や類義語を知っておくと、表現力が豊かになり、コミュニケーションがスムーズになります。また、リスニングやリーディングの理解度も向上するでしょう。この記事では、英語学習者にとって特に役立つ「超頻出!英語の同義語(類義語)トップ100」を紹介します。それぞれのペアには、具体的な例と日本語訳も付けていますので、学習がさらに効果的になります。これらの同義語ペアを活用して、英語での表現力を向上させましょう!

【英語の同義語・類義語の効果的な覚え方📚✨】

1️⃣ 関連付けを活用する 🧠 同義語・類義語を覚える際には、他の言葉や事柄と関連付けて記憶に定着させましょう。例えば、「速い」という意味の"fast"と"quick"を覚える時、"fast food(ファストフード)"と"quick meal(手早い食事)"といったフレーズと関連付けると効果的です。

2️⃣ 例文を作成する ✏️ 同義語・類義語を使った例文を作成し、その違いや使い分けを理解しましょう。例えば、「買う」という意味の"buy"と"purchase"で、「I want to buy a new phone.」と「We need to purchase office supplies.」といった例文を作成して意味の違いを把握できます。

3️⃣ フラッシュカードを使う 🗂️ フラッシュカードに語彙とその意味・例文を書いて、定期的に復習しましょう。片面に英単語、もう片面にその同義語・類義語や意味、例文を書いて使い分けを学びます。

4️⃣ リーディングで実践する 📖 記事や書籍で出会った同義語・類義語を、その場で調べて意味や使い方を確認しましょう。実際の文脈で使われている言葉を読むことで、より効果的に覚えることができます。

5️⃣ 友人や先生と話す 💬 同義語・類義語を使った会話を友人や先生と行って、使い方やニュアンスの違いを実践的に学びましょう。実際に使ってみることで記憶に定着しやすくなります。

これらの方法を組み合わせて、効果的に同義語・類義語を覚えましょう!🌟

【TOP100リスト】

1️⃣ purchase / buy (買う) 💸
例: "I want to purchase/buy a new phone."
「新しい携帯電話を買いたいです。」


2️⃣ begin / commence (始める) ⏳
例: "The meeting will begin/commence at 10 am."
「会議は午前10時から始まります。」


3️⃣ finish / complete (終わる / 完了する) ✅
例: "Please finish/complete the report by tomorrow."
「明日までに報告書を終わらせてください。」


4️⃣ end / terminate (終了する) 🛑
例: "The contract will end/terminate next month."
「契約は来月終了します。」


5️⃣ assist / help (助ける) 🤝
例: "Can you assist/help me with my homework?"
「宿題を手伝ってもらえますか?」


6️⃣ laugh / chuckle (笑う) 😆
例: "She laughed/chuckled at the joke."
「彼女はその冗談で笑いました。」


7️⃣ look / gaze (見る) 👀
例: "I couldn't help but look/gaze at the beautiful sunset."
「美しい夕日を見ないでいられませんでした。」


8️⃣ make / create (作る) 🎨
例: "She wants to make/create her own clothes."
「彼女は自分の服を作りたいです。」


9️⃣ need / require (必要とする) 📋
例: "I need/require your assistance."
「あなたの助けが必要です。」


🔟 permit / allow (許可する) 🚦
例: "Do you permit/allow pets in this building?"
「この建物ではペットを許可していますか?」


1️⃣1️⃣ ask / inquire (尋ねる) ❓
例: "Please ask/inquire at the front desk for more information."
「詳細はフロントにお尋ねください。」

1️⃣2️⃣ build / construct (建てる) 🏗️
例: "They plan to build/construct a new stadium."
「新しいスタジアムを建てる予定です。」

1️⃣3️⃣ discuss / debate (議論する) 💬
例: "Let's discuss/debate the issue tomorrow."
「明日その問題を議論しましょう。」

1️⃣4️⃣ discover / find out (発見する) 🔍
例: "She was surprised to discover/find out the truth."
「彼女は真実を発見して驚きました。」

1️⃣5️⃣ eat / consume (食べる) 🍽️
例: "We should eat/consume more vegetables."
「野菜をもっと食べるべきです。」

1️⃣6️⃣ explain / clarify (説明する) 💡
例: "Can you explain/clarify the instructions?"
「説明書を説明してもらえますか?」

1️⃣7️⃣ fix / repair (修理する) 🔧
例: "He needs to fix/repair his broken bicycle."
「彼は壊れた自転車を修理する必要があります。」

1️⃣8️⃣ give / provide (与える) 🎁
例: "Can you give/provide me some advice?"
「アドバイスをいただけますか?」

1️⃣9️⃣ increase / raise (増やす) 🔝
例: "The company decided to increase/raise the salary of its employees."
「会社は従業員の給与を増やすことにしました。」

2️⃣0️⃣ learn / acquire (学ぶ) 📚
例: "I want to learn/acquire a new language."
「新しい言語を学びたいです。」

2️⃣1️⃣ listen / hear (聞く) 👂
例: "You should listen/hear her side of the story."
「彼女の話を聞くべきです。」

2️⃣2️⃣ live / reside (住む) 🏠
例: "He lives/resides in a small apartment."
「彼は小さなアパートに住んでいます。」

2️⃣3️⃣ meet / encounter (会う) 👥
例: "I was surprised to meet/encounter my old friend here."
「ここで昔の友人に会って驚きました。」

2️⃣4️⃣ move / relocate (引っ越す) 📦
例: "She plans to move/relocate to a new city."
「彼女は新しい街に引っ越す予定です。」

2️⃣5️⃣ offer / propose (提案する) 💍
例: "He offered/proposed a new solution to the problem."
「彼は問題への新しい解決策を提案しました。」


2️⃣6️⃣ permit / allow(許可する)👌
例: "Her parents permitted/allowed her to go to the concert."
「彼女の両親は彼女がコンサートに行くのを許可しました。」


2️⃣7️⃣ praise / compliment (ほめる) 🌟
例: "She praised/complimented him on his excellent presentation."
「彼女は彼の素晴らしいプレゼンテーションをほめました。」

2️⃣8️⃣ remember / recall (思い出す) 💭
例: "I can't remember/recall her name."
「彼女の名前が思い出せません。」

2️⃣9️⃣ reply / respond (返事をする) 💬
例: "He didn't reply/respond to my email."
「彼は私のメールに返事をしませんでした。」

3️⃣0️⃣ see / perceive (見る / 知覚する) 👁️
例: "She could see/perceive the happiness in his eyes."
「彼女は彼の目に幸せを見ることができました。」

3️⃣1️⃣ speak / talk (話す) 🗣️
例: "Can I speak/talk to you for a moment?"
「ちょっとお話しできますか?」

3️⃣2️⃣ study / learn (勉強する) 📖
例: "He studies/learns French in his free time."
「彼は暇な時間にフランス語を勉強します。」

3️⃣3️⃣ suggest / propose (提案する) 💡
例: "She suggested/proposed a new idea for the project."
「彼女はプロジェクトのために新しいアイデアを提案しました。」

3️⃣4️⃣ understand / comprehend (理解する) 🧠
例: "I couldn't understand/comprehend his explanation."
「彼の説明が理解できませんでした。」

3️⃣5️⃣ use / utilize (使う) 🔧
例: "He used/utilized a new method to solve the problem."
「彼は問題を解決するために新しい方法を使いました。」

3️⃣6️⃣ walk / stroll (歩く) 🚶‍♂️
例: "We enjoyed a walk/stroll in the park."
「私たちは公園で散歩を楽しみました。」

3️⃣7️⃣ work / labor (働く) 💼
例: "She works/labors at a law firm."
「彼女は法律事務所で働いています。」

3️⃣8️⃣ write / compose (書く) ✍️
例: "He is writing/composing a new novel."
「彼は新しい小説を書いています。」

3️⃣9️⃣ yell / shout (叫ぶ) 🗯️
例: "The child yelled/shouted for help."
「子供は助けを求めて叫びました。」

4️⃣0️⃣ achieve / accomplish (達成する) 🥇
例: "She achieved/accomplished her goal of running a marathon."
「彼女はマラソンを走るという目標を達成しました。」

4️⃣1️⃣ admire / respect (尊敬する) 👏
例: "I admire/respect her dedication to her work."
「彼女の仕事への献身を尊敬します。」

4️⃣2️⃣ agree / concur (同意する) 👍
例: "We all agree/concur with your decision."
「私たちはみんなあなたの決定に同意します。」

4️⃣3️⃣ arrive / reach (到着する) 📍
例: "She arrived/reached her destination safely."
「彼女は目的地に無事に到着しました。」

4️⃣4️⃣ attempt / try (試みる) 🎯
例: "He attempted/tried to learn how to play the guitar."
「彼はギターの弾き方を習得しようと試みました。」

4️⃣5️⃣ avoid / evade (避ける) 🚫
例: "She managed to avoid/evade the traffic by taking a different route."
「彼女は別のルートを利用して交通渋滞を避けることができました。」

4️⃣6️⃣ begin / commence (始める) ⏳
例: "The conference will begin/commence at 9 a.m."
「カンファレンスは午前9時に始まります。」

4️⃣7️⃣ buy / purchase (購入する) 💰
例: "She decided to buy/purchase a new car."
「彼女は新しい車を購入することにしました。」

4️⃣8️⃣ choose / select (選ぶ) 📋
例: "He couldn't choose/select which dessert to order."
「彼はどのデザートを注文するか選べませんでした。」

4️⃣9️⃣ clean / tidy (掃除する) 🧹
例: "She spent the afternoon cleaning/tidying her room."
「彼女は部屋の掃除に午後を費やしました。」

5️⃣0️⃣ close / shut (閉める) 🚪
例: "Please close/shut the door when you leave."
「出るときにドアを閉めてください。」

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